Ballspiel-Einmaleins
Bewegungsfeld
Parteiball- und Zielschussspiele
Koordinative/Konditionelle Zielsetzung
Orientierungsfähigkeit, Rhythmisierungsfähigkeit, Schnelligkeit
Ablauf/Organisation
- Zwei Teams treten gegeneinander an.
- Beide Teams stellen sich nebeneinander auf. Die Mitglieder jedes Teams stehen hintereinander mit Blick-richtung ins Feld.
- Ein*e Helfer*in steht zwischen den beiden Teams, leicht versetzt hinter den ersten beiden Kindern.
- Die helfende Person wirft einen beliebigen Ball ins Feld. Das jeweils erste Kind beider Teams startet, sobald es den Ball sieht. Beide Kinder versuchen die Bewegungs-aufgabe zu erfüllen, die dem Ball zugeordnet ist:
- Handball: Ball in ein Tor werfen
- Fußball: Ball in ein Tor schießen
- Basketball: Ball durch den Korb werfen oder Ringberührung
- Tennisball: Ball in einem Kasten ablegen
- Volleyball: Ball an die Wand werfen
- Football/Rugby: mit dem Ball über die Markierungslinie laufen
- Softball: freie Zielauswahl
- Die beiden aktiven Kinder haben pro Durchgang maximal 10 Sek. Zeit, die Bewegungsaufgabe zu absolvieren.
- Nach jedem Durchgang rücken die nächsten Kinder nach vorn und machen sich für den folgenden Durchgang bereit.
- Die helfende Person achtet außer auf die Nutzung der verschiedenen Bälle auf ein variables und gut gesteuer-tes Einwerfen, Einrollen oder Einschießen der Bälle.
- Sie wirft den Ball 16-mal ins Feld. Jedes Kind läuft mindestens zweimal.
Leistungsermittlung
- Pro erfolgreiche Bewegungsaufgabe wird jeweils
1 Punkt vergeben und die erzielten Punkte pro Durchgang werden notiert. - Es wird kein Punkt vergeben, wenn …
… die Bewegungsaufgabe nicht innerhalb von 10 Sek. ausgeführt wird.
… die Ausführung der Bewegungsaufgabe nicht der Vorgabe entspricht.
Materialien
- 1 Handballtor
- 1 Basketballkorb (evtl. Korbballständer)
- 1 kleiner Kasten
- 1 Wand
- Hütchen für Markierungslinie
- verschiedenartige Bälle
Sportstätte
- ebene Fläche: 20 m x 20 m (Sporthalle, Sportplatz, Schulhof)
Weitere Hinweise zur Umsetzung
- Jedes Team muss mindestens einmal antreten, bei einer ungeraden Anzahl an Teams muss ein Doppelstart erfolgen, bei dem das bessere Ergebnis gewertet wird.
Wertung
- Die jeweiligen Punkte der Kinder beider Teams werden addiert und ergeben die beiden Teamergebnisse.
Helfer*innen
- 1–2 Helfer*innen zur Initiierung der Durchgänge durch Werfen der Bälle und die Protokollführung
Wettbewerbsaufgabe zum Ausdrucken
Gründungspartner
