Der Glöckner von Notre-Dame
Bewegungsfeld
Bewegen an und mit Geräten und Materialien
Koordinative/Konditionelle Zielsetzung
Differenzierungsfähigkeit, Orientierungsfähigkeit, Kraft
Ablauf/Organisation
- Im Abstand von ca. 2 m wird vor und hinter einem von der Decke hängenden Tau jeweils eine Turnmatte gelegt.
- Alle Kinder eines Teams stehen gemeinsam auf einer Turnmatte.
- Nach einem Startkommando schwingt das erste Kind zur gegenüberliegenden Matte. Durch Zurückschwingen übergibt das Kind das Tau dem nächsten Kind.
- Ziel ist es, dass alle Kinder möglichst schnell ebenso auf die andere Matte wechseln. Haben alle Kinder die Matte gewechselt, findet die Aufgabe in umgekehrter Richtung statt.
- Nach 3 Min. wird der Durchgang durch ein Signal/Kommando (z.B. Pfiff) beendet.
Leistungsermittlung
- Jeder gültige Mattenwechsel eines Kindes wird mit 1 Punkt bewertet.
- Der Versuch ist ungültig, wenn das Kind beim Schwingen den Boden berührt.
- Ungültige Versuche werden mit 0 Punkten bewertet.
Materialien
- 1 Klettertau
- mindestens 2 Turnmatten
Sportstätte
- Sporthalle mit Klettertauanlage
Weitere Hinweise zur Umsetzung
- Kinder mit einer Hemiparese verwenden bei der Übung ein Rollbrett, um nur den funktionsfähigen Arm einzusetzen.
- Kinder mit Querschnittlähmung können eine vergleichbare Armkraftaufgabe am Barren ausüben.
- Die Übung erfordert bei den Kindern eine hinreichende Entwicklung, um Körperspannung aufbauen zu können.
Wertung
- Die Punkte aller Kinder des Teams werden addiert und ergeben das Teamergebnis.
Helfer*innen
- 1 Helfer*in für die Kontrolle der Bewegungsausführung, das Startkommando, die Zeitmessung, das Abschlusssignal und die Protokollführung
Wettbewerbsaufgabe zum Ausdrucken
Gründungspartner
