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40 - Kasten-Bumerang-Lauf

Miteinander und gegeneinander kämpfen

Orientierungsfähigkeit, Umstellungsfähigkeit, Schnelligkeit

Die Wendestaffel führt über einen kreuzförmig ange- ordneten Parcours. Die Sprungkastenelemente werden längsseitig aufgestellt und die Bodenturnmatten längs durchgeschoben, so dass sich die Öffnung in der Mitte der Matte befindet.
Die Stationen sind im Abstand von 2,50 m gleichmäßig um den zentral angeordneten Medizinball platziert.
Nach dem Startkommando beginnt das erste Kind mit einer Rolle vorwärts auf der ersten Bodenturnmatte (1).
Die weiteren Stationen werden gegen den Uhrzeigersinn angelaufen. Dabei muss der Medizinball immer umlau- fen werden.
An den weiteren Stationen (2, 3, 4) überspringt das Kind jeweils das Sprungkastenelement, wendet und bewegt sich anschließend durch das Sprungkastenelement zurück.
Abschließend läuft es noch einmal um den Medizin- ball und über die Startmatte (5) zurück. Hinter dieser Bodenturnmatte schlägt es das nächste Kind ab.
Jedes Team absolviert acht Durchgänge, jedes Kind muss mindestens einen Durchgang ausführen.

Die Zeitnahme erfolgt, wenn das letzte Kind die Ziel- matte in Laufrichtung verlässt.
Es gibt einen Zeitzuschlag von 3 Sekunden, wenn ...
- ... die Rolle vorwärts auf der ersten Matte ausgelassen wird.
- ... der Medizinball beim Stationswechsel nicht umlaufen wird.
- ... der Sprung über oder die Bewegung durch das Kastenteil in falscher Reihenfolge durchgeführt wird.
- ... der Sprung über oder die Bewegung durch das Kastenteil ausgelassen wird.

Kinder mit dem Förderschwerpunkt „Sehen“ können durch ein Teammitglied geführt werden.

1–2 Helfer*innen für die Kontrolle der korrekten Aufgabenausführung, das Startkommando, die Zeitnahme und die Protokollführung

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