Ochs am Berg
Bewegungsfeld
Fahren, Rollen, Gleiten
Koordinative/Konditionelle Zielsetzung
Reaktionsfähigkeit, Umstellungsfähigkeit, Kraft
Ablauf/Organisation
- In diesem Spiel versuchen die Kinder unbemerkt auf Rollbrettern eine Ziellinie zu erreichen.
- Alle Kinder haben ein Rollbrett und stehen an der Start- linie. Auf der gegenüberliegenden Seite steht hinter der markierten Ziellinie ein*e Helfer*in ohne Rollbrett mit dem Rücken zu den Kindern als „Ochse“.
- Während der „Ochse“ den Spruch „1, 2, 3, 4, Ochs am Berg“ ruft, bewegen sich alle Kinder auf ihrem Rollbrett so weit wie möglich in die Richtung der etwa 10 m entfernten Ziellinie.
- Nachdem der „Ochse“ den Spruch gerufen hat, dreht er sich zur Gruppe hin um und alle Kinder müssen um- gehend ihre Antriebsbewegung stoppen. Zum Bremsen dürfen sie nicht unter das Brett fassen.
- Die Kinder, die sich nach dem Umdrehen des „Ochsen“ noch in Bewegung befinden und von diesem dabei gesehen werden, werden von ihm zur Startlinie zurück- geschickt. Die übrigen verweilen am erreichten Platz.
- Danach dreht der „Ochse“ den Kindern wieder den Rücken zu und der nächste Durchgang beginnt.
- Ist ein Kind vor Ablauf der Zeit am Ende des Spielfeldes angelangt, nimmt es am nächsten Durchgang wieder von der Startlinie teil.
- Nach 7 Min. wird der Wettbewerb durch ein Signal/ Kommando (z.B. Pfiff) beendet.
Leistungsermittlung
- Jedes Kind, das die Ziellinie überquert, bekommt 1 Punkt.
Materialien
- 1 Rollbrett für jedes Kind
- • Hütchen zur Markierung der Start- und Ziellinie
Sportstätte
- ebene Bewegungsfläche (Sporthalle, Schulhof)
Weitere Hinweise zur Umsetzung
- Kinder mit Förderbedarf können Paare bilden, um das Anschieben und Bremsen besser steuern zu können.
- Der „Ochse“ kann zur besseren Wahrnehmung seiner Bewegungen akustische Signale (Glöckchen o. Ä.) abgeben.
- Um unterschiedliches Verhalten zu vermeiden, sollte der „Ochse“ während der Veranstaltung nicht ausgewechselt werden.
Wertung
- Die erzielte Staffelzeit ergibt das Teamergebnis.
Helfer*innen
- 1 Helfer*in als „Ochse“ und für die Kontrolle des Bewegungsstopps
- 1 Helfer*in für das Startkommando, die Zeitmessung, das Abschlusssignal und die Protokollführung
Wettbewerbsaufgabe zum Ausdrucken
Gründungspartner
