Olympische Sportarten
Paralympische Sportarten

Ochs am Berg


Bewegungsfeld

Fahren, Rollen, Gleiten

Koordinative/Konditionelle Zielsetzung

Reaktionsfähigkeit, Umstellungsfähigkeit, Kraft

Ablauf/Organisation

  • In diesem Spiel versuchen die Kinder unbemerkt auf Rollbrettern eine Ziellinie zu erreichen.
  • Alle Kinder haben ein Rollbrett und stehen an der Start- linie. Auf der gegenüberliegenden Seite steht hinter der markierten Ziellinie ein*e Helfer*in ohne Rollbrett mit dem Rücken zu den Kindern als „Ochse“.
  • Während der „Ochse“ den Spruch „1, 2, 3, 4, Ochs am Berg“ ruft, bewegen sich alle Kinder auf ihrem Rollbrett so weit wie möglich in die Richtung der etwa 10 m entfernten Ziellinie.
  • Nachdem der „Ochse“ den Spruch gerufen hat, dreht er sich zur Gruppe hin um und alle Kinder müssen um- gehend ihre Antriebsbewegung stoppen. Zum Bremsen dürfen sie nicht unter das Brett fassen.
  • Die Kinder, die sich nach dem Umdrehen des „Ochsen“ noch in Bewegung befinden und von diesem dabei gesehen werden, werden von ihm zur Startlinie zurück- geschickt. Die übrigen verweilen am erreichten Platz.
  • Danach dreht der „Ochse“ den Kindern wieder den Rücken zu und der nächste Durchgang beginnt.
  • Ist ein Kind vor Ablauf der Zeit am Ende des Spielfeldes angelangt, nimmt es am nächsten Durchgang wieder von der Startlinie teil.
  • Nach 7 Min. wird der Wettbewerb durch ein Signal/ Kommando (z.B. Pfiff) beendet.

Leistungsermittlung

  • Jedes Kind, das die Ziellinie überquert, bekommt 1 Punkt.

Materialien

  • 1 Rollbrett für jedes Kind
  • • Hütchen zur Markierung der Start- und Ziellinie

Sportstätte

  • ebene Bewegungsfläche (Sporthalle, Schulhof)

Weitere Hinweise zur Umsetzung

  • Kinder mit Förderbedarf können Paare bilden, um das Anschieben und Bremsen besser steuern zu können.
  • Der „Ochse“ kann zur besseren Wahrnehmung seiner Bewegungen akustische Signale (Glöckchen o. Ä.) abgeben.
  • Um unterschiedliches Verhalten zu vermeiden, sollte der „Ochse“ während der Veranstaltung nicht ausgewechselt werden.

 

Wertung

  • Die erzielte Staffelzeit ergibt das Teamergebnis.

Helfer*innen

  • 1 Helfer*in als „Ochse“ und für die Kontrolle des Bewegungsstopps
  • 1 Helfer*in für das Startkommando, die Zeitmessung, das Abschlusssignal und die Protokollführung

 


Wettbewerbsaufgabe zum Ausdrucken


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