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Home » Grundschulwettbewerb » 26 - Tischtennis-Postspiel

Tischtennis-Postspiel

Bewegungsfeld

Rückschlagspiele

Koordinative/Konditionelle Zielsetzung

Differenzierungsfähigkeit, Kopplungsfähigkeit, Orientierungsfähigkeit

Ablauf/Organisation

  • In dieser Staffel transportieren die Kinder („Postboten“) insgesamt 20 Tischtennisbälle („Briefe“) mit Hilfe von einem Tischtennisschläger, um diese in einem Kleinkasten („Postkasten“) abzulegen.
  • Es wird eine Startlinie markiert.
  • Das erste Kind startet auf ein Startkommando. Es balanciert, tippt oder prellt mit dem Tischtennisschläger einen Tischtennisball. Ist der Ball abgeliefert, läuft das Kind zurück und übergibt den Tischtennisschläger an das nächste Kind.
  • Jedes Kind muss mindestens zweimal den „Brief in den Postkasten“ geliefert haben.
  • Sobald alle Tischtennisbälle abgeliefert wurden, wird die Zeit für das Team gestoppt.

 

Leistungsermittlung

  • Die Zeit, die ein Team für das erfolgreiche Transportieren aller Tischtennisbälle benötigt, wird ermittelt und notiert.

Materialien

  • Die erzielte Staffelzeit ergibt das Teamergebnis.

Sportstätte

  • ebene Spielfläche (Sporthalle, Sportplatz, Hartplatz, Tennisplatz)

Weitere Hinweise zur Umsetzung

  • Für Kinder mit Seh- oder Orientierungsschwäche können mit Klebebändern zur Unterstützung Wegemarkierungen aufgebracht werden.

Wertung

  • Die Punkte aller Kinder des Teams werden addiert und ergeben das Teamergebnis.

Helfer*innen

  • 1–2 Helfer*innen für das Startkommando, die Zeitnahme und die Protokollführung

Wettbewerbsaufgabe zum Ausdrucken

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